La bufona del salón (Cap. 3) - Relatos Eróticos

La bufona del salón (Cap. 3)

Poco antes de salir de mi reino, se me ocurrió como un incentivo más para mis alumnos llevar una bolsita con croquetas de perro y si se portaban bien, podrían usar a mi esclava como a una mascota, gracia que hiciera, sería premiada aventándole una croqueta que la perra debía cachar con el hocico. Ese día pensé en hacer la clase un poco más dinámica.

Fui caminando entre los pasillos del salón y dejando encima de cada escritorio de mis alumnos un puñado de croquetas, ellos preguntaron para que había repartido esas croquetas; les expliqué que ya que mi perra ahora era parte de mi clase hacia ellos, por cada pregunta que me respondieran correctamente, ellos podrían aventar una croqueta a la perra teniéndola que cachar al aire con solo el hocico y hacer alguna gracia. A mis alumnos les encantó esa idea y pusieron aún más atención todo el tiempo en comparación al día anterior.

Empecé la clase y en algún momento y al azar hacía yo alguna pregunta y el que alzaba la mano podía responder, pero solo si era correcta la respuesta podían o no aventar la croqueta y pedir a mi esclava hacer cualquier gracia, hubo alumnos que respondieron erróneamente, mientras que otros contestaban cada rato. Mi perra se la pasó casi toda la clase cachando croquetas y haciendo gracias, sintiéndose cada vez más humillada hasta casi llegar a las lágrimas, sin embargo lo que realmente importaba era que mis alumnos aprendieran y cambiara su manera negativa de ser.

Poco a poco a base de juegos con la ...

... perra mi alumnado fue cambiando su manera de ser tanto en el salón de clase, así como en sus casas, ya que ahora hacían toda la tarea y de buena gana. El que uno de los peores grupos ya fuera en calificaciones como en comportamiento, a base de juegos de dominación, logré que llegara a ser el mejor grupo tanto en comportamiento, participación y tareas, sin contar que el comportamiento de clase empezó a reflejarse también en sus casas.

Con el transcurso de solo algunas semanas las mejoras y reputación que tenía mi grupo cambió de forma definitiva, ya hasta en otros grupos habían notado no solo el cambio de conducta que pasó de ser una actitud de chicos banda a ser el mejor de los grupos de todo el instituto, provocando que los demás grupos tuvieran que mejorar sus calificaciones también con tal de quedarse atrás. Mis compañeras maestras y hasta la directora me preguntaron cómo es que logré transformar a un grupo de vándalos en el mejor grupo de todos, únicamente les respondí “muy sencillo solo les di un incentivo adecuado a su forma de ser con la condición de solo poder tenerlo si cumplían sus tareas”. Mis compañeras, así como la directora nunca supieron cómo fue que logré ese cambio tan radical.

Transcurrieron los meses y el fin de curso se acercaba, lo cual por extraño que parezca no les gustaba la idea de perderme, dijeron que yo había sido la única persona que sin obligarlos a cambiar su manera de ser, si logré que su personalidad cambiara, ya que a base de juegos les ...